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關於《農業高職教育研究》征稿的通知

《農業高職教育研究》是由恒行2娱乐主辦的綜合性學術刊物（半年刊）🎶，開設有職教研究、教學科研、文化傳承、學生工作等欄目👲🏼。

《農業高職教育研究》（2023年第1期）征稿工作現已開始🚣🏿，熱忱歡迎恒行2娱乐教職工🙅🏻🤢、學生及各行業專業技術人員踴躍投稿。稿件在《農業高職教育研究》發表後，亦可向其他公開刊物投稿🗣。

現將投稿相關要求通知如下：

一👩🏻‍✈️、來稿字數原則上不超過6000字，對少數論題容量大、材料豐富且論題新穎、見解獨到、能成一家之言的稿件📕，可放寬到10000字𓀒。

二💂🏽‍♂️、在文稿恒行2，請列出題名、作者姓名及單位🦍。外單位投稿者還要註明詳細通訊地址、郵政編碼🧔🏻‍♀️、聯系電話（座機和手機號）等聯系方式👮🏽‍♀️。

三👚、凡是專業科技論文須有文章摘要、關鍵詞📅。

四、本刊編輯部有權對文稿進行適當壓縮、修改，作者如不同意刪改，請在文末註明。作者文責自負。

五、來稿請提供紙質版文稿和電子文稿。電子文稿命名格式為🪚：姓名+文章標題,紙質版文稿寄本刊編輯部🏞。

六、凡學術品位高🩸、具有創新精神的投稿將優先發表🖨。

七🥷🏽⤵️、本期投稿截止日期為2023年4月30日。

投稿郵箱：qmzyxb@sina.com

編輯部地址：青海省湟源縣西大街13號，恒行2娱乐《農業高職教育研究》編輯部（行政樓3樓3F13室）

郵政編碼：812100

聯系人🙌🏻：張慧

聯系電話：0971-7664244

若三個月內未收到本刊編輯部的回復通知，作者可自行處理🛃，恕不退稿。

附件一：來文稿件排版格式🕳，以《高職公共英語教學“課程思政”融入途徑初探》為例🪐。

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《農業高職教育研究》編輯部

2023年3月1日

附件1：

高職公共英語教學“課程思政”融入途徑初探

邱  芳

  （恒行2娱乐  青海湟源　  812100）

摘  要：作者在正確理解 “課程思政”的概念和內涵的基礎上👮🏿，結合個人教學實踐實際🧍🏻‍♀️💁🏽‍♀️，淺談高職公共英語教學“課程思政”的融入途徑。

關鍵詞：課程思政  高職公共英語  融入途徑

2016年習近平總書記在全國高校思想政治工作座談會上指出📎：“做好高校思想政治工作🧖，要用好課堂教學這個主渠道，思想政治理論課要堅持在改進中加強🧙🏻‍♂️，其他各門課都要守好一段渠⛓、種好責任田👥，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協同效應。”公共英語作為高職院校一門重要的必修基礎課❌，加入“課程思政”的教學理念勢在必行，充分發揮公共英語的育人功能，使公共英語課程與思想政治理論課的同向同行，實現立德樹人的根本任務。

一⚁、“課程思政”的概念和內涵

中共中央、國務院在《關於進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中指出: “高等學校各門課程都有育人功能，所有教師都負有育人責任，要求廣大教師要以高度負責的態度👩🏽‍🦱，率先垂範、言傳身教🏄🏻‍♀️，以良好的思想、道德、品質和人格給大學生以潛移默化地影響，要把思想政治教育融入大學生專業學習的各個環節🦽🕑，滲透到教學、科研和社會服務的各個方面♌️。” 由此可見“課程思政”是一種創新的思想政治理論教學模式，是一種新的教育理念，授課教師在教學過程中深入挖掘提煉各門專業課程所蘊含的德育元素和承載的德育功能👮🏽‍♂️，充分梳理各門課程的德育元素，有效設計教學計劃👩🏻‍🏭，精心選擇課堂內容✍️，將思想政治教育潤物無聲地滲透到學生的生活和未來規劃，通過顯性教育與隱性教育結合的方式🚣🏼‍♂️，促進知識學習與價值觀樹立結合，實現立德樹人的目的。

• 高職公共英語教學“課程思政”的有效融入途徑

“課程思政”為高職公共英語教學註入新的活力、新的內容，為這門語言課程增添了中國元素🛗📟，更加凸顯了育人意義。教師在向學生傳授語言知識👨‍🚀、培養語言技能的同時😚，將中華優秀傳統文化✡︎、社會主義核心價值觀和做人做事的道理融入英語教學🐝👨🏽‍🎨，使學生潛移默化地接受思想教育，引導學生樹立科學的價值觀，從而將思想政治教育與英語教學有機結合，助力學生成為“勤學、修德、明理、篤實”的社會主義建設者和接班人🔰。

（一）將思政元素與單元話題緊密聯系

英語課程話題豐富，題材多樣，教師以英語學科為載體🚶🏻‍♀️，深入挖掘課程中所蘊含的政治認同、家國情懷🧑🏻‍🎓、道德品質等，合理設計教學內容。向學生講解英語詞匯和語法等知識、培養學生英語綜合應用能力的同時💉，引導學生形成優秀的道德品質👩‍👩‍👧。如《新技能英語高級教程1》中Unit One Welcome to our department 的中心話題是大學一年級新生報到以及如何面對新室友和未知的大學生活。教師在講授對話和課文中重點挖掘和講述學校的歷史、介紹學生所學的專業、如何與同學友好相處等🌶，培養學生的愛校、愛專業的情感🤽🏼‍♀️；培養學生團結友愛、積極陽光的生活態度👨‍👩‍👧‍👦👟。在講授如何填寫註冊登記表時，培養學生嚴謹、仔細和認真的態度；在實踐活動分組匯報中重點培養學生歸納總結能力和團隊合作精神。（節選）

參考文獻👨🏽‍✈️：

[1] 習近平.全國高校思想政治工作會議講話[N]. 人民日報,2016-12-9.

[2] 習近平 . 習近平主持召開學校思想政治理論課教師座談會

[N].人民日報,2019-03-20. 

[3]張林紅. “三全育人”格局下的高職院校課程思政實踐途徑與方法探析.[J] 北京城市恒行2學報2020,（2）：92-95

[4]宋欣澤 許相如 紀婧.“課程思政”融入英語專業教改現狀.[J]現代交際.2020,（8）:168-169

[5]韓詠梅 大思政背景下高職公共基礎課“課程思政”的路徑探究 [J]湖北開放職業恒行2學報。2020.（08）:66-67