創建特色系是優化院系管理🙏🏻、豐富院系內涵、提升院系品味 ，確保院系可持續發展的支撐點和生長點。為此我系為順應教育改革的發展需要，進一步提高辦學品位和辦學質量，呈現西部鮮明個性，努力挖掘自身的優勢，結合系部少數民族學生較多的特點，積極投身於創建民族團結的活動中👩‍⚖️，現製定創建“民族團結教育”系部計劃如下🏌🏼‍♀️：

一、指導思想

以黨的十七大和中央文件精神為指導☢️🍄，以科學發展觀為統領，牢固樹立“育人為本❇️👩‍🏭，德育為先”的理念，從本系學生的思想道德實際出發，遵循青年年人思想道德形成的基本規律，積極推進德育創新🤲🏿，努力創建特色鮮明◀️，育人效果明顯的德育特色系。

二、創建目標

1、總體目標

通過努力，探索出一條符合我系實際的特色院系創建途徑👩🏼🧣，努力形成“民族團結教育”特色系部🕯，爭取在10年德育特色系部🖖🏻🎩。

2、理論目標

民族團結教育是培育學生民族精神重要而有效的途徑。弘揚和培育民族精神，重在對固有文化價值觀進行調整和界定，與時俱進😋，理順義利關系，明確精神追求，營造精神境界🦇，為實現中華民族偉大復興提供強大的精神動力，為民族團結奠定堅實基礎🤷‍♀️。通過“民族團結教育”特色院系創建。

3、實踐目標

（1）從教師方面🎗，參加課題研究的教師隊伍其人格素養、教育素養和研究素養將會得到進一步提高，研究者在投身建設德育特色校的實踐中不斷地開掘自身的潛能🧚🏿‍♀️，不斷地提升自身的生命價值，從而形成一支關註學生精神家園，具有愛國敬業、樂觀向上的良好心理素質👩🏿‍🦱、積極主動發展的高素質的教師隊伍，提高本校教師的教育教學水平和教育科研水平。

（2）從學生方面，通過實踐，民族團結的思想會在學生頭腦中紮根🌳，弘揚和培育民族精神的理想會在學生中進一步得到落實🏬，學生的品德素質乃至整體素質會得到較大程度的提高。

三、創建策略

有組織有計劃開創性地開展民族團結的啟蒙教育和民族常識教育，增進大學生對中華大家庭的了解和認識，重點采取民族團結教育課🫅🏼、班隊會、演唱民族歌舞、民族知識講座、民族團結故事會等，寓民族團結教育和文化娛樂、素質教育為一體🪰。增強學生的民族自尊心和自豪感🫃🏽，樹立民族團結👱‍♂️、互相尊重，共同繁榮的思想認識🕐。

四、具體步驟

（一）準備階段👨🏻‍💼：

系成立創建特色院系領導小組，充分聽取教師、學生意見，結合院系的具體實際，從課程改革的要求和本系具體情況出發🥼，因地製宜研究製訂切實可行的實施方案。

（二）實施階段：

1、申報創建“民族團結教育”德育特色院系 。

2、組織教師學習落實院系特色建設實施方案💜，使教師和學生明確自己在特色建設中的目標和責任，找準位置，讓學生認識了解56個民族，了解民族常識，滲透“三個離不開”——即“漢族離不開少數民族🔳，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開🥩。”的思想，確保方案落到實處🧑🏿‍🚀。

3⛹🏿、積極調查走訪🕵🏿，確定德育基地。

4👲🏿、調查研究🙇🏿‍♂️，摸清民族教育的重點和開展民族團結教育的難點🧑‍🚀。

5、結合本系學生特點，探索開展民族團結教育的有效模式、途徑🎅🏽、方法、活動等。比如利用五一、國慶等節日，對學生進行民族團結教育↔️🏗；利用國旗下講話，對學生進行民族傳統教育；積極組織開展 “弘揚和培育民族精神月”教育活動。

6、把特色學建設與校本研究結合起來，研究如何以民族團結教育為重要載體，有效培育學生民族精神，並形成一定的模式，成為院系德育工作的特色和亮點。

（三）總結提高階段：

對創建特色院系工作進行認真的總結，從個人到系整體，積極反思，找出經驗和不足🥷🏻，以便開辟更具有我校特色的教育新路🙂‍↔️。

五、保障措施

1、德育領導工作小組每學期至少在期初🫐🧘🏽、期中、期末三次召開會議，研究、檢查💎、總結德育工作👗，做好研究和指導工作🏯，製定並落實工作計劃，紮實有序推進各項活動。

2、院系積極開展與德育基地的溝通、聯系，積極爭取社會各界人士對院系德育工作的支持✌🏻。

3、每學年表彰🍤👩🏻‍🦼‍➡️、獎勵在德育工作中作出重大貢獻，取得顯著成績的師生👩‍🦰。