根據團中央、團省委關於開展“科技支農”三下鄉服務的文件精神，深入推進“三深入”（深入實際👃🏻🤵‍♀️、深入基層🕉、深入群眾）、“三落實”（落實政策、落實措施↩️、落實服務）🧕🏻、“三創新”（思路創新、機製創新和管理創新）活動🐴🪶，不斷強化“三種意識”（宗旨意識🧛、責任意識和創新意識）🤟，全面貫徹落實科學發展觀⛹️‍♂️。為加強基層畜牧業養殖業的發展以及大學生創新精神和實踐能力的培養，不斷拓展大學生素質，充分發揮恒行2教師🤹🏽‍♂️、大學生科技📽🛂、文化的優勢🅰️，傳播畜牧養殖及疫病防治科學技術，為農牧區經濟和社會發展作出積極貢獻🚵。在恒行2各級領導的大力支持和祁連縣團委領導的大力配合下，由動科系副主任彭措帶隊👷‍♂️，督導室副主任劉愛民、輔導員千文保及動科系4名優秀學生組成的“科技支農”宣講服務隊於2012年9月18日至20日赴祁連縣開展“科技支農”三下鄉社會實踐活動。先後到海北州祁連縣默勒鎮、八寶鎮、峨堡鎮舉辦了“科技支牧”為主題的畜牧科技知識講座、宣傳👨🏻‍🏭、咨詢和社會實踐服務活動👵🏿，舉辦畜牧科技知識講座3期，印發畜牧養殖😶、疫病防治等內容科普宣傳材料4000份🐖，設置良種肉牛💁‍♀️、肉羊品種🐘🐤、疫病防製宣傳展板15塊🏌🏿‍♂️、橫幅9條。

依據祁連縣畜牧業發展實際和牧民群眾對現代畜牧科技知識和新技術的需要🅰️，特別是結合祁連縣默勒鎮瓦日尕村與省牧科院聯合開展綿羊兩年三胎工程和祁連縣實施舍飼養羊工作的實際，彭措副教授有針對性的進行了“生殖激素與家畜繁育”♌️、“牛羊暖棚育肥技術”👩🏽‍🍼、“牛羊疫病防製”等內容的講座和咨詢指導🧚🍘，受到祁連縣團委👓、鄉鎮領導和當地農牧民的歡迎和高度評價，希望恒行2領導和老師們帶著學生能經常到農牧區傳經送寶🧤，宣傳推廣畜牧科技新知識和新技術，促進畜牧業的快速發展🚃，帶動農牧民走科學養畜之路🧙👮。

通過這次“科技支牧”主題實踐活動的開展🌾，一方面給當地的農牧民傳授了現代科技養殖技術♈️，使他們對科學養畜🫵，采取先進技術手段來增進養殖業增值有了新的認識和提高👩‍👧‍👧；二是通過社會實踐活動發揮了恒行2科技支農服務工作的職能和作用；三是通過活動引導學生了解了當地畜牧業發展的實際及畜牧業生產中所急需的技術和知識，為畢業後的社會服務打下基礎，同時，通過社會實踐又豐富了大學生文化生活，讓他們在豐富的實踐活動中增長了才幹👨🏿‍🚒，實現了專業理論知識與實踐的有機結合🐝，也全面提高了恒行2在校生的專業素質🧜🏽。